一、学期教学安排及周教学安排

       大学不同于中学，大学一般是每周25-30个课时，平均每天5-6个课时，每个学期安排5-6门课程，相对高中或中专学校的上课来讲，大学里的上课时间少，留给我们学生自己思考和学习的时间多，课外活动社团丰富多样，这也符合大学培养学习能力的规律。正常按照课表进行实施教学安排，一般教学周总共有18周。

二、师资配置

       教学都是由闽南理工学院的老师担任，根据不同的专业相应不同学院的老师，像产品设计专业由服装与艺术设计学院的老师教学;小学教育专业由教育学院的老师教学。同时我们也会外聘一些专业教授和企业高管，定期来学校开设讲座、座谈会等，学生也可以通过这种方式学习到不少知识。

三、教学场地及教学设备

       上课地点都在我们学校校本部。大学上课不像高中时代固定于某个班级，大学上课都是流动性教室。而流动的原因，是为了避免资源浪费，这样也能满足我们学校15000人的在校生的学习需求。而这些也是中国所有大学在校生的上课方式。全部教室均为多媒体教室，部分教室全程安置监控监督老师授课学生学习课堂时时情况。

四、考试时间及考试方式、地址

       理论考试一年两次分别为：上半年4月份(第二个周末);下半年10月份(第三个周末)，具体考试时间以省教育考试院公布为准;

       实践环节课程考试，由主考院校组织，考试时间一般放在学期的期末;考试地址一般按照考生报考助学点地区为主，比如考生在闽南理工学院校内报考，一般安排在泉州地区各个中学考点。

五、考试难度

       我们开设的是体制改革试点专业，和统招生一样在校全日制学习，有专门的任课老师进行教学、指导，专业课从零基础教起，并且很多专业不涉及高中的知识，以新的专业课为主。各专业的课程设置为实践性环节课程与理论课程，在学习期间学生还可以参加理论课程的“过程性考核”，也就是说每门理论课程成绩分为：过程性考核成绩占30%，卷面考试成绩占70%，学生通过学习平台可获得较高的过程性考核成绩(若学生得到95分以上，即过程性考核成绩为95*30%=28.5分)，只要卷面分考45分左右就可顺利通过这门课程了。每个科目只要60分即可通过，如果单门没通过可以参加补考，通过率比较高。所以学生在我们学校提供的教学资源下，按要求完成课程安排，跟上学习进度，学好是没问题的。

六、大自考和小自考有什么区别?

       大自考----面向社会开考专业：比如你的哥哥姐姐，甚至爸爸妈妈，如果想提升学历，可以自己去书店买书，自己去网站报名，自己去参加考试，难度系数大。

       小自考----体制改革试点专业：我们闽南理工学院是主考院校，报名我们学校自考的学生，就跟统招学生一样，统一到校报名，发放教材、组织上课、安排报考和组织考试，加上考试过程中的过程性评价，相对来说考试通过难度系数小。

七、选择专业

       专业的选择主要考虑两个方面：一是兴趣爱好，俗话说兴趣是学习最好的老师;二是职业规划，就是毕业后想从事哪个行业、哪个岗位的工作。专业的选择很重要，所以老师会给予考虑时间，现在报名所选择的专业，开学时还可进行专业的更改或调剂;而且不存在所谓的热门冷门，因为你是四年后毕业的，谁也无法保证行业的发展，就像10年前你能想象如今电商的发展如此迅速呢。